男孩成为应试教育牺牲品？

　　有媒体报道，去年高考录取工作结束后，来自安徽电视台的一则消息说：今年安徽专科（高职）以上的上线率，每100个学生中就有85个是女生，15人是男生。这一数据创下了国内此类统计中女生所占比例的新纪录。初看这则新闻，的确让人瞠目，这将近6倍的悬殊，真的预示着中国“阴盛阳衰”的时代已经从学生时代悄然蔓延？
　　虽然报道不太完全属实,但从目前现行的教育体制来看，女生的确比男生在应试教育中占优势。女生大都比较乖巧、安静，顺从于学校和家庭双重教育的约束，而男生调皮、好动，尤其是成年前叛逆的性格形成期注定了在应试教育上的不适应。

　　这是一个切实的现状，从幼儿园开始大概就有反映。男孩大都说话较晚、嘴笨，而小女孩灵牙利齿，嘴甜，初上幼儿园，吵吵闹闹的一个集体，乖巧可爱的小女孩似乎总比调皮笨拙的小男孩更得老师青睐一些。上了小学，什么中队长、大队长之类的官衔，总是那些小女生得的多些，小男孩只顾自己玩了、皮了，连自己都管不好，哪有那精力去管别人。上了中学，更不用说了，生理周期的影响，女生大都用自闭、沉默来度过，而男生更多是通过各种学习以外的活动来宣泄体内日益聚集的荷尔蒙，在一定程度上影响了学习。可以说这个阶段非常重要，也是人生最重要的一个阶段---高考的即将到来，女生们大都会用心理调节的方式安全度过这个时期，对学习影响并不大。而男生却用生理消耗的方式度过，如大量的体育运动、上网、游戏等等娱乐，浪费了大量的时间和精力，势必造成在高考中不如女生的局面。

　　关于“阴盛阳衰”的说法，好象在中国也喊了很久，最早大抵是体育尤其是足球方面开始的，现在突然蔓延到了学生、娃娃时代，使得我们不得不重新看待这个问题。虽然中国教育部昨日对这则新闻在其官方网站进行了纠正，但目前的现状却是无法回避的。

　　仔细分析教育领域里的“阴盛阳衰”，不难看出，中国人传统的教育模式与现代教育理念发生了强烈的碰撞而必然形成的结果。中国人教育孩子大都希望自己子女乖巧、懂事、听话、刻苦，按部就班的依照学校和家长的要求去做事，女孩的天性完全符合了这一传统的社会标准。而男孩却在应试教育向所谓的素质教育中不知不觉的成了实验品，兴趣广泛、爱好众多，但到最后还得挨高考这一刀。

　　以前我们总说，谁说女子不如男？现在有人不禁要问，为啥女子总如男！新中国成立不久，就基本实现了男女社会地位的平等，从公民的基本权利来说，男女是完全对等的，但这种权利的对等，却造成了女子总如男的现状。